أطلق البرلمان العربي للطفل، مساء الخميس، دبلوم مهارات العمل البرلماني للمستوى المتقدم، بالتعاون مع جامعة الشارقة، ممثلاً في مركز التعليم المستمر والذي يستهدف كافة أعضاء وعضوات البرلمان من أطفال الوطن العربي.

الشارقة 24:

في سياق الدورات والبرامج التأهيلية التي تسبق انعقاد جلسات البرلمان العربي للطفل، أطلق البرلمان مساء الخميس دبلوم مهارات العمل البرلماني للمستوى المتقدم، بالتعاون مع جامعة الشارقة، ممثلاً في مركز التعليم المستمر والذي يستهدف كافة أعضاء وعضوات البرلمان من أطفال الوطن العربي.

وجرى إطلاق الدبلوم تحضيرا للجلسة الثالثة من الدورة الثانية للبرلمان، حيث سيتواصل الدبلوم على مدى الأشهر المقبلة، ويتكون الدبلوم من 110 ساعات تدريبية، منها 100 ساعة تدريبية و10 ساعات مشروع التخرج.

ويعد طرح دبلوم المهارات في العمل البرلماني للمستوى المتقدم تواصلاً مع برنامج الدبلوم المهني في البرلمان العربي للطفل لمهارات العمل البرلماني، والذي اختتم مؤخراً ليتواصل من خلال الدبلوم المتقدم، والذي يعمل على تحقيق توجهات البرلمان العربي للطفل؛ في سعيه المتواصل لرفع القدرات البحثية والبرلمانية للأطفال، وتحقيق أهدافه الواردة في نظام الأساسي ترسيخا لنجاح التجربة البرلمانية للأطفال.

قدم المحاضرة بمقر البرلمان في مدينة الشارقة بدولة الإمارات العربية المتحدة، الأستاذ الدكتور سام دله أستاذ القانون الدستوري في جامعة الشارقة، مقدماً تعريفاً بجامعة الدول العربية وأجهزتها وميثاقها ومقارنتها بغيرها من المنظمات المشابهة، معرفاً بمبادئ جامعة الدول العربية وأدوارهما ونظام تأسيسها.

وتحدث بأسلوب مبسط يتناسب مع أعمار الأطفال عن الأنظمة البرلمانية في الدول العربية، وعرض تنظيم البرلمانات المختلفة في الدول العربية من حيث مسمياتها وإجراءات العمل بها ودورها في الدول التي تنتمي لها.

بدوره أوضح سعادة أيمن عثمان الباروت الأمين العام للبرلمان العربي للطفل، أن الدبلوم المتقدم يمثل استكمالا لرؤية البرلمان في تطوير مهارات الأطفال البرلمانيين وتوسيع مداركهم، من خلال سياسات البرلمان في طرح الدبلومات المتقدمة، والتي تتواصل مع أجل تحقيق ثلاثة أهداف رئيسية تتمثل في تأهيل الأطفال العرب للدخول في مجال العمل البرلماني، وصقل المهارات الشخصية والمعرفية للمشاركين، وتأهيلهم ليكونوا أكثر استعداداً للمستقبل، وصولاً إلى تأهيل المشاركين بالمهارات والخبرات اللازمة التي تمكنهم من مناقشة قضاياهم ووضع التوصيات المناسبة.