نظمت أطفال الشارقة، خلال شهر مايو الجاري، برنامجها الجديد "الاستدامة"، "عن بعد" مستهدفة من خلاله الأطفال في الفئة العمرية من 6-12 سنة، بهدف توعيتهم بكيفية المحافظة على البيئة واستدامتها.

الشارقة 24:

أطلقت أطفال الشارقة التابعة لمؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين، خلال شهر مايو الجاري، وضمن مسار العلوم والتكنولوجيا، المستوى الأول من برنامجها الجديد "الاستدامة"، وذلك "عن بعد" عبر تقنية الاتصال المرئي؛ مستهدفةً من خلاله الأطفال في الفئة العمرية من 6-12 سنة، بهدف توعيتهم بكيفية المحافظة على البيئة واستدامتها.

ويتضمن البرنامج مجموعة من الحلقات النقاشية والرحلات الافتراضية والورش العلمية في مجال الزراعة المستدامة ودورها في المحافظة على البيئة، حيث انطلق البرنامج بدورات تخللتها مجموعة من الورش منها: ورشتين أقيمت بالتعاون مع دائرة شؤون البلديات والزراعة والثروة الحيوانية بالشارقة، بعنوان "لنزرع" و"محاصيل وأشجار".

وهدفت الورش إلى تعزيز مفاهيم الاستدامة البيئية وطرق المحافظة عليها لدى الأطفال، وتثقيفهم حول أهمية الزراعة وغرس النباتات والأشجار وطرق العناية بها، وحثهم على الزراعة لمكافحة ظاهرة التصحر وتوجيه المجتمع للحد من بعض الممارسات والسلوكيات الخاطئة التي تضر بالبيئة الزراعية والطبيعية، كما تعرفوا أيضاً على مواسم الزراعة والحصاد في الدولة وأشهر الأشجار والنباتات المحلية وفوائدها.

وبالتعاون مع المهندسة بشاير حسن آل علي – محترف ابتكار معتمد من المعهد العالمي للابتكار GInI، ورشة بعنوان "الاستدامة والابتكار" عرفت من خلالها الأطفال على مفهوم الزراعة المستدامة و دور الابتكار في تعزيز هذا التوجه، بالإضافة إلى مفهوم الإبداع والابتكار وسمات المبتكرين، وتوعيتهم  بكيفية المحافظة على كوكب الأرض والوسائل والممارسات الصحيحة، من خلال مجموعة من الأنشطة التفاعلية، أما في الجانب العملي للورشة فقد تعرفوا على كيفية تحويل الأفكار والبيانات إلى انفوجرافيك مبتكر باستخدام برنامج "Canva" الذي يساعد على تبسيط المعلومات والأفكار الموجودة في ذهن الأطفال عن طريق الصور المرئية والرموز والأيقونات وذلك من خلال 5 خطوات رئيسية وهي: اختيار الموضوع، والبحث وجمع المعلومات، بالإضافة إلى التخطيط والتصميم، والإخراج النهائي.

والجدير بالذكر أن برنامج "الاستدامة" هو أحد البرامج التكاملية بين مؤسسات ربع قرن، حيث يهدف البرنامج إلى تطوير الجانب العلمي لدى الأطفال وتنمية مخزونهم المعرفي في طرق الحفاظ على البيئة واستدامتها وتعريفهم بأساليب الزراعة الحديثة وأهميتها في الأمن الغذائي والتعريف بتأثيرات التغير المناخي.