المركز الاقليمي للتخطيط التربوي ينظم ورشة "استدامة التعليم 2030"

الشارقة 24: 

نظم المركز الاقليمي للتخطيط التربوي بالشراكة مع مكتب التربية العربي لدول الخليج والمركز الإقليمي للجودة والتميز في التعليم، الأربعاء، لقاء عن بُعد، بعنوان "واقع تطبيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة للتعليم 2030 في دول مجلس التعاون، الإنجازات والتحديات.

وهدفت الورشة للاطلاع على الوضع العالمي بالنسبة إلى مسيرة تحقيق الهدف الرابع التعليم 2030، بالإضافة للتعرف على بعض التجارب الإقليمية والعالمية في تقليل آثار الجائحة على تطبيق الهدف الرابع، ومعرفة التحديات الناتجة عن تأثير جائحة "كوفيد19" على مسيرة تطبيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة التعليم 2030، في دول مجلس التعاون الخليجي وتطوير مبادرات مشتركة تسهم في دعم الدول في التقليل من آثار الجائحة على مسيرة تطبيق الهدف الرابع التعليم 2030، وتنفيذها من خلال الشراكات والدعم المقدم من المؤسسات الإقليمية التعليمية.

وأوضحت الأستاذة مهرة هلال المطيوعي مدير المركز الإقليمي للتخطيط التربوي في كلمتها الافتتاحية، بأن الدول تحت الظروف التي خلقتها جائحة "كوفيد19" ملزمة بالاستعداد وتهيئة الأسباب للتعامل مع المتغيرات وأن تؤدي كل قطاعات المجتمع الأدوار المطلوبة منها للتمكن من التعامل مع تأثيرات الجائحة، ويأتي التعليم في مقدمة هذه القطاعات، وربما يكون التعليم ضحية للوباء، لكنه يمكن أن يكون أيضاً محركاً رئيسياً للتعافي، وذلك من خلال إعادة تريب الأولويات، وتخصيص الموارد البشرية والمادية والتكنولوجية لضمان استمرارية التعليم.