أفاد الأستاذ الدكتور محمد عايش، من قسم الاتصال الإعلامي في الجامعة الأميركية في الشارقة، بأن الكونغرس العالمي للإعلام سلط الضوء على تأثير الذكاء الاصطناعي على تعليم الإعلام، وذلك من خلال جلسة شارك فيها العديد من الأكاديميين المتخصصين في تدريس الإعلام من عدة دول.
الشارقة 24:
استعرض الأستاذ الدكتور محمد عايش، من قسم الاتصال الإعلامي في الجامعة الأميركية في الشارقة، تأثير الذكاء الاصطناعي على تعليم الإعلام في لقاء خاص مع "الشارقة 24"، على هامش مشاركته في النسخة الثانية من الكونغرس العالمي للإعلام.
وعلق على الجلسة التي تحدث فيها قائلاً: "لقد شاركت تواً في حلقة نقاش حول تعليم الإعلام، وشارك فيها أيضاً بعض الزملاء من نيوزيلندا والصين والمملكة المتحدة."
وأضاف: "وقد تمحورت الجلسة بشكل رئيسي حول تأثير الذكاء الاصطناعي على ميدان تعليم الإعلام، واتفق المشاركون في الجلسة على أن الذكاء الاصطناعي يتسبب في اضطراب كبير في مجال التعليم في كليات الإعلام، مع ما جلبه من إمكاناتٍ لتحسين تعليم الإعلام، والتي يمكن لها أن تتبلور، فقط، إذا اُتُّخِذَت خطوات لضمان أن يلتزم الطلاب بالنزاهة والمعايير المهنية في أعمالهم".
واختتم قائلاً: "لقد كانت المناقشة مفيدة حقاً، وأبرزت قضايا وآفاق الذكاء الاصطناعي في تعليم الإعلام في المستقبل".
For an optimal experience, please
