"البيئة والمحميات" تحتفي بالفائزين في جائزة الشارقة للاستدامة

الشارقة 24:

كرّمت هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة الفائزين والمشاركين في الدورة الـ 14 من جائزة الشارقة للاستدامة 2025 – 2026، وذلك خلال الحفل الختامي الذي نظمته الهيئة بحضور ممثلي المؤسسات الحكومية والأكاديمية والتعليمية، وأعضاء لجان التحكيم والشركاء الاستراتيجيين، احتفاءً بالمشاريع والمبادرات التي قدمت حلولاً مبتكرة تسهم في تعزيز الاستدامة البيئية وترسيخ مفاهيم التنمية المستدامة على مستوى دولة الإمارات العربية المتحدة. 

وشهدت الدورة الحالية مشاركة واسعة بلغت 186 مشروعاً من مختلف فئات الجائزة، منها 93 مشروعاً من المدارس، و75 مشروعاً من الجامعات، و18 مشروعاً من المؤسسات، فيما بلغ عدد الطلبة المشاركين 370 طالباً وطالبة من مختلف إمارات الدولة، ما يعكس تنامي الوعي البيئي والإقبال المتزايد على تبني المشاريع المستدامة والابتكارات البيئية. 

المشاريع عكست مستوى متقدماً من الابتكار والبحث العلمي وتوظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي لخدمة قضايا الاستدامة

أكدت سعادة عائشة راشد ديماس، رئيس هيئة البيئة والمحميات الطبيعية بالشارقة، أن جائزة الشارقة للاستدامة تواصل منذ إطلاقها دورها الريادي في تعزيز ثقافة الاستدامة وتحفيز مختلف فئات المجتمع على تطوير حلول عملية للمتغيرات البيئية، انسجاماً مع رؤية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، الرامية إلى ترسيخ مكانة الشارقة نموذجاً رائداً في حماية البيئة وصون الموارد الطبيعية.

وقالت سعادتها: "تمثل جائزة الشارقة للاستدامة منصة وطنية متكاملة لصناعة الوعي البيئي وتمكين الأجيال القادمة من تحويل أفكارهم الإبداعية إلى مشاريع واقعية ذات أثر ملموس، وهو ما لمسناه بوضوح في المشاريع المشاركة هذا العام التي عكست مستوى متقدماً من الابتكار والبحث العلمي وتوظيف التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي لخدمة قضايا الاستدامة. إن ما نشهده اليوم من تنوع في الأفكار وجودة في المخرجات يؤكد نجاح الجائزة في ترسيخ مفهوم الاستدامة كمنهج عمل وممارسة يومية تسهم في بناء مستقبل أكثر ازدهاراً واستدامة للأجيال القادمة".

وأضافت: "نفخر بالمشاركة الواسعة التي سجلتها الدورة الـ 14، وبما أظهره الطلبة والباحثون والمؤسسات من التزام حقيقي تجاه القضايا البيئية، كما نثمن جهود الجهات المتعاونة وأعضاء لجان التحكيم الذين أسهموا بخبراتهم في ضمان أعلى مستويات الشفافية والمهنية في عملية التقييم".

دعم مسيرة التنمية المستدامة وتحقيق مستهدفات الدولة في مجالات البيئة والاقتصاد الأخضر

أشادت لجنة التحكيم بالمستوى المتقدم للمشاريع المشاركة في الدورة الحالية، مؤكدةً أن ما شهدته من أفكار مبتكرة وحلول قابلة للتطبيق يعكس تنامي ثقافة الاستدامة والبحث العلمي لدى الأجيال الشابة، وقدرتهم على توظيف المعرفة والتكنولوجيا لمعالجة المتغيرات البيئية بطرق إبداعية. 

وأوضحت اللجنة أن عملية التقييم أظهرت مشاريع تمتلك مقومات التطوير والتوسع مستقبلاً، بما يعزز مساهمتها في دعم مسيرة التنمية المستدامة وتحقيق مستهدفات دولة الإمارات في مجالات البيئة والاقتصاد الأخضر. 

الفائزون والمكرمون في الدورة الـ 14 من جائزة الشارقة للاستدامة 2025-2026

فئة المؤسسات

في مجال الابتكار البيئي للمؤسسات لتحقيق الاستدامة، فازت دائرة الإسكان بالمركز الأول عن مشروع "الخرسانة الخضراء"، فيما حلت هيئة تنفيذ المبادرات – مبادرة بالمركز الثاني عن مشروع "جسور وقناة اللية المائية"، وجاءت هيئة الطرق والمواصلات بالشارقة في المركز الثالث عن مشروع "النقل المستدام لتشغيل المركبات والحافلات الكهربائية ضمن أسطول النقل الأخضر".

فئة الجامعات

في مجال البحث العلمي في الاستدامة لطلبة الدراسات العليا، فازت أسماء سمير الحمايدة من جامعة الإمارات عن مشروع "التغليف الدقيق المستدام باستخدام صمغ اللبان العماني للتحكم في إيصال البروتينات"، بإشراف الدكتور باسم أبو جدايل، بينما فازت أسماء زيد عبد الله المنهالي من جامعة خليفة بالمركز الثاني عن مشروع "جهاز محمول عالي الحساسية للكشف عن مبيدات الفوسفور العضوية في عينات المياه والغذاء" بإشراف الدكتورة شيماء عيسى.

وفي مجال البحث العلمي في الاستدامة لطلبة البكالوريوس، فاز فريق طالبات جامعة خليفة بالمركز الأول عن مشروع "شجرة الواحة الصحراوية: نظام يعمل بالطاقة الشمسية لتجميع المياه والمراقبة البيئية"، فيما فاز فريق طالبات جامعة الشارقة بالمركز الثاني عن مشروع "تقييم جودة البيئة الداخلية باستخدام الروبوتات المستقلة ومجموعات أجهزة الاستشعار".

وفي مجال الحفاظ على الموارد البيئية وحمايتها، فازت الطالبة إسراء فلاح الخفاف من الجامعة الأميركية في الشارقة بالمركز الأول عن مشروع "أداة دعم القرار لتحسين احتجاز الكربون في النباتات الحضرية الصحراوية"، فيما حصل فريق طالبات جامعة الإمارات على المركز الثاني عن مشروع "ممرات الملقحات" المدعوم بالذكاء الاصطناعي.

وفي مجال التصميم المستدام والبناء، فاز فريق طالبات جامعة الشارقة بالمركز الأول عن مشروع استخدام نظام تنبؤ بالذكاء الاصطناعي والميكروبات المحلية لتثبيت الرمال بالقرب من مزارع الطاقة الشمسية، فيما جاءت الطالبة فاطمة الزهراء حسني حسن من جامعة الشارقة في المركز الثاني عن مشروع إطار الكفاءة البيئية للبناء المستدام والطباعة الخرسانية ثلاثية الأبعاد.

وفي مجال تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الاستدامة، فاز فريق جامعة أبوظبي بالمركز الأول عن مشروع الصيانة التنبؤية المعتمدة على تعلم الآلة، بينما حصل فريق جامعة خليفة على المركز الثاني عن مشروع "أدوات الرؤية الحاسوبية لرصد وتحليل شعلات الغاز".

وفي مجال طاقة المستقبل والانبعاثات، فازت سارادا فاني كوندامودي من جامعة الإمارات بالمركز الأول عن مشروع نظام الشحن اللاسلكي المتكامل مع الطاقة الشمسية للمركبات الكهربائية، بينما حصل فريق جامعة الإمارات على المركز الثاني عن مشروع تحويل انبعاثات الميثان إلى هيدروجين نظيف باستخدام محفزات مشتقة من رمال الصحراء ومخلفات الكتلة الحيوية.

فئة المدارس

في مجال أفضل مشروع بيئي في الذكاء الاصطناعي، فاز فريق مجمع زايد التعليمي – دبا الفجيرة بالمركز الأول عن مشروع "سقيا الشمس"، فيما فازت المدرسة الأهلية الخيرية – فرع العزرة بالمركز الثاني عن مشروع "مهمة أهداف التنمية المستدامة بالشارقة"، ومدرسة أميتي الخاصة بالمركز الثالث عن مشروع "أكواكون: نظام الصيد الذكي المستدام".

وفي مجال المشروع البيئي المستدام، فازت مدارس التكنولوجيا التطبيقية بأم القيوين بالمركز الأول عن مشروع "البيت الحراري"، فيما حصلت مدرسة الشويفات الدولية – الشارقة على المركز الثاني عن مشروع" التنقل الكهربائي المستدام من خلال إعادة هندسة وبناء سيارة EVGP الكهربائية”.

وفي مجال ترشيد الطاقة الكهربائية والمياه، فازت المعلمة أسماء محمد عمار من مدرسة البصائر الخاصة – الشارقة بجائزة المعلم المتميز. وفي مجال "ابتكر لمستقبل أخضر مستدام"، فاز فريق مدرسة دبي الوطنية – البرشاء عن مشروع "حماية نخيل التمر" للإدارة الذكية لأمراض نخيل التمر.

وفي مجال الكتابة الإبداعية للقصة المصورة باللغة العربية، فاز الطالب سعود بيربخش موسى من المدرسة الثانوية النموذجية بالشارقة. وفي مجال الكتابة الإبداعية للقصة المصورة باللغة الإنجليزية، فازت الطالبة مريم رضوان من مدرسة الخليج الآسيوية الإنجليزية بالمركز الأول، والطالبة عبير زيشان من مدرسة بامير الخاصة بالمركز الثاني.

وفي مجال الإعلان القصير، فاز الطالب فيشال أنيل كومار من جيمس مدرستنا الهندية – دبي بالمركز الأول، والطالب سالم علي الغافري من مدارس مدينة زايد للذكور – أبوظبي بالمركز الثاني. أما في مجال المدرسة الخضراء، فقد فازت المدرسة الباكستانية الإسلامية الثانوية بالشارقة بجائزة المدرسة المتميزة.

شركاء النجاح

كرمت الهيئة وزارة التربية والتعليم، وهيئة الشارقة للتعليم الخاص، وهيئة كهرباء ومياه وغاز الشارقة، وهيئة الشارقة للإذاعة والتلفزيون، وهيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي، وبلدية الشارقة، ومجمع الشارقة للبحوث والتكنولوجيا والابتكار، ودائرة الزراعة والثروة الحيوانية، ومدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، وجامعة الشارقة، والجامعة الأميركية في الشارقة، وجامعة الإمارات العربية المتحدة، وجامعة خليفة، وكلية هورايزن الجامعية، وكليات التقنية العليا بالشارقة، وجمعية الناشرين الإماراتيين، ومعهد التكنولوجيا التطبيقية، ومؤسسة ربع قرن لصناعة القادة والمبتكرين.

كما كرمت الهيئة أعضاء لجنة التحكيم البالغ عددهم 19 عضواً من الأكاديميين والخبراء والمتخصصين من مختلف المؤسسات الحكومية والأكاديمية المشاركة.