يشارك المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، التابع لمكتب التربية العربي لدول الخليج، في فعاليات الدورة الـ34 من معرض أبوظبي الدولي للكتاب 2025، الذي ينظمه مركز أبوظبي للغة العربية التابع لدائرة الثقافة والسياحة، وتُقام فعالياته في مركز أبوظبي الوطني للمعارض.
الشارقة 24:
يشارك المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج، وهو أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج في فعاليات معرض أبوظبي الدولي للكتاب 2025م، وذلك بدورته الـ 34، والذي ينظمه مركز أبوظبي للغة العربية التابع لدائرة الثقافة والسياحة في أبوظبي، حيث تقام الفعاليات في مركز أبوظبي الوطني للمعارض.
وجاءت مشاركة المركز ضمن توجيهات وخطة مكتب التربية العربي لدول الخليج وأجهزته بالدول الأعضاء، والتي تهدف إلى نشر الإنتاج العلمي للمكتب وأجهزته في شتى مجالات التربية والتعليم، من خلال طرح الإصدارات العلمية على المؤسسات ذات العلاقة والاختصاص وكذلك زوار المعرض، بالإضافة إلى تسويق هذا الإنتاج، وترسيخ حضور مكتب التربية العربي وأجهزته في مثل هذه المحافل العلمية والثقافية.
وتأتي مشاركة المركز التربوي للغة العربية لعرض مجموعة من الإصدارات الجديدة في مجال اللغة العربية ذات الأهمية في مجال تعليم اللغة العربية وتعلمها، منها على سبيل المثال لا الحصر، دراسة حول تنمية مهارات الإنتاج اللغوي للصفوف (4 ــ 6) باستخدام القصص الإلكترونية، ودراسة أخرى حول تنمية مهارات الفهم القرائي في مراحل التعليم العام، بالإضافة إلى إصدارات مؤتمر اللغة العربية الدولي السابع يناير 2024م بالشارقة (4 مجلدات).
وأوضح الدكتور عيسى صالح الحمادي مدير المركز التربوي للغة العريبة لدول الخليج بالشارقة، حرص المركز على المشاركة سنوياً في معرض أبوظبي الدولي للكتاب لعرض أحدث الإصدارت الخاصة بالمكتب في شتى مجالات التربية والتعليم، منها التعليم في دول الخليج نحو تنمية مستدامة، والإنصاف في وضع الدرجات، والأخلاقيات في العالم الرقمي، وتعزيز ثقافة العمل التطوعي، إستراتيجيات ورؤى العصر الرقمي لتكنولوجيا التعليم، بالإضافة دليل المواطنة الرقمية لقادة المدارس، وغيرها.
وأشار بأن المركز التربوي للغة العربية يحرص علىالمشاركة الدائمة والمستمرة في مثل هذه الفعاليات لتأمين الفرصة للتفاعل والتواصل بين مبدعي النتاج الثقافي والفكري والعلمي والإبداعي ومستهلكي إبداعاتهم من القرّاء بمختلف نزعاتهم وأجيالهم.
For an optimal experience, please
